多动症儿童感统训练的活动

多动症儿童感统失调的主要表现为无法控制自己的情绪、坐姿不稳、无法与他人合作、不能保持身体平衡、不能按照要求完成某项任务等，建议家长根据儿童的具体表现，选择合适的训练方式，常见的有以下几种：

1、视觉系统训练：家长可以通过悬挂视标，加强对儿童视觉系统的训练，提高视觉系统的认知能力，可以通过晃动静止板训练，提高儿童的感知统合能力;

2、触觉系统训练：家长可以通过益智游戏，训练儿童的触觉系统，如水牛角游戏等，能够较好地平衡多动症儿童的大脑神经，提高多动症儿童的感知能力;

3、听觉系统训练：家长可以在医生的指导下，通过播放儿歌、故事等，培养多动症儿童的听觉系统，使其逐渐适应外界环境;

4、语言系统训练：家长可以在医生的指导下，训练儿童的语言系统，如图片记忆力拼图、语言表达练习等，逐渐改善多动症儿童的语言表达能力;

5、情绪控制训练：家长可以在医生的指导下，通过游戏的方式，训练儿童的情绪控制能力，如平衡木马、跷跷板等，能够较好地控制多动症儿童的情绪，避免出现冲动攻击等行为;

6、运动系统训练：家长可以在医生的指导下，训练儿童的运动系统，如平衡木马等，可以使多动症儿童感受到身体受力、速度感。

建议家长及时带儿童去医院就诊，由医生进行判断后，选择合适的治疗方法。同时家长需要对多动症儿童进行理解和安慰，不要让儿童有抵触心理，需要多和儿童在一起互动，才能更好地促进多动症儿童大脑神经功能的恢复。