小学六年级英语差怎么补救

小学六年级英语成绩差可以通过调整学习方法、加强基础训练和培养兴趣来补救。从词汇积累、语法理解和听力口语练习入手，逐步提升英语能力。

1、词汇积累是英语学习的基础。六年级学生应每天坚持记忆一定量的单词，可以通过单词卡片、手机应用或单词书进行学习。建议使用联想记忆法，将新单词与已知单词或图像联系起来，帮助加深记忆。同时，注重单词的拼写和发音，确保掌握正确用法。

2、语法理解是提升英语成绩的关键。六年级学生应系统学习基础语法知识，如时态、句型结构和词性分类。可以通过做语法练习题来巩固知识，同时阅读英语文章，观察语法在实际语境中的运用。遇到不懂的语法点，及时向老师或同学请教，避免积累疑问。

3、听力口语练习是提高英语综合能力的重要环节。学生可以通过听英语歌曲、观看英语动画片或电影来提升听力水平。每天坚持跟读英语短文或对话，模仿发音和语调，培养语感。鼓励学生参加英语角或与外教交流，增强口语表达能力。

4、培养学习兴趣是长期提升英语成绩的动力。家长和老师可以通过游戏、竞赛或奖励机制激发学生的学习热情。选择适合六年级学生阅读的英语故事书或杂志，让学生在轻松的氛围中学习英语。同时，引导学生设定学习目标，逐步实现自我突破。

小学六年级英语成绩差的补救需要从词汇、语法、听力和口语多方面入手，同时注重培养学习兴趣和习惯。通过坚持不懈的努力和科学的学习方法，学生可以逐步提升英语能力，取得更好的成绩。家长和老师的支持与鼓励也是帮助学生克服困难、取得进步的重要因素。