初一就厌学怎么办

初一孩子出现厌学心理，应从家庭支持和有效沟通入手，结合心理疏导与学校配合，帮助孩子找到学习兴趣并缓解压力，同时排查是否有心理健康问题或环境因素影响，共同寻找解决方案。

1原因分析：

① 家庭教育方式影响：在初一阶段，大量孩子需要适应全新的学习内容与方式。如果家庭教育方式过于严苛或单一，可能会让孩子感受到学习的巨大压力，从而产生厌学情绪。例如，过度关注成绩而忽视孩子的心理感受，容易导致他们产生抵触心理。

② 外部环境压力大：同学之间的竞争、人际关系的不适应，都会让孩子感到学习和校园生活中的挫败感。如果老师管理方式过于严厉或者用过多惩罚性措施，也会对孩子的心理造成负担。

③ 自身心理及生理变化：青春期的到来意味着孩子不仅要面对学业压力，还需要适应身体和心理的迅速发育。这种转型可能带来情绪不稳定、注意力分散等问题，进一步加重了学习厌倦感。

2应对措施：

① 改善沟通，提供支持：父母应先与孩子进行真诚沟通，倾听孩子的内心想法，关注他们的情绪起伏。当孩子提出学习困难或情感问题时，不要一味批评，应该帮助孩子找到原因并提出可行的解决方法。

② 调节学习方式：尝试从孩子的兴趣点入手，比如鼓励通过游戏、实践活动、影音教材等更灵活的方式学习。同时适当调整学习计划，以更轻松的节奏帮助孩子重拾学习信心。

③ 心理疏导与专业帮助：如果厌学现象比较严重且持续时间较长，可以寻求学校心理辅导老师的帮助，如必要时咨询心理专家，排除焦虑、抑郁等心理健康问题。同时也可以通过转移注意力的方法，比如运动、艺术课程等，帮助孩子缓解压力。

④ 与学校配合：家长可以与班主任或科任老师坦诚交流，了解孩子在校具体情况，共同制定出适合的学习和成长计划。营造良好的家庭和校园双重成长氛围。

最终，初一孩子厌学不仅仅是成长中的必然挑战，更是家长调整教育观念的关键阶段。通过理解孩子的心理、生理变化，与学校和专业人员合作介入，孩子能够慢慢克服厌学问题，重新培养起学习的兴趣。家长需保持耐心，避免急功近利，用温暖、鼓励和陪伴助力孩子度过这一过渡期。