初一历史成绩差要怎样补救

提高初一历史成绩需要培养学习兴趣、掌握正确的学习方法、加强复习和练习，从基础知识着手，循序渐进。可以通过制定学习计划、调整心态、寻求帮助来解决问题，逐步提高成绩。

1）.找到成绩差的原因

初一历史成绩差可能有多种原因，包括基础知识薄弱、学习方法不当、缺乏学习兴趣或者学习进度跟不上。首先要排查这一阶段学习上的具体问题，例如是否对基本概念不理解、课后没有复习巩固，还是因为平时没有认真听课，导致重点知识遗漏。找到原因后才能有针对地制定补救措施。

2）.制定详细的学习计划

针对历史学习的特点，应按照时间线和教材章节内容制定合理的学习计划，确保每天都花一定时间进行复习和预习。

-预习与复习：在课堂前预习可以帮助初步理解故事事件，形成问题意识；课后复习则巩固当日所学，深化对历史概念的把握。

-基础积累：从课本中的基础知识点（如时间、事件、人物、结果）开始掌握，建立知识框架。

-分块学习：将大章节内容分解为小模块，逐步攻克而不是一口气学完。

3）.使用多种学习工具

结合教材学习历史时，可以通过地图、时间轴表格、历史故事视频等可视化工具帮助记忆，让抽象的内容变得形象具体。例如，使用时间轴整理历史事件顺序，有助于理清知识的逻辑关系。可以试试为重要事件制作思维导图，从而把握知识要点。

4）.强化练习并注重错题积累

练习是提高历史成绩不可或缺的环节。定期做课后习题或者历史专题练习，能够巩固知识并掌握答题技巧。对常见的题型，如选择题、简答题、材料分析题等，要总结错误的原因，建立错题笔记，复习考试前再重点查看。

5）.借助外力寻求帮助

如果自学效果不佳，可以适当寻求外界帮助，例如参加课外辅导班，或者请求家长、老师、同学提供学习支持。特别是向历史教师请教时，要善于带着问题学习，集中解决学习上的难点。

历史学习重在理解不在死记硬背，初一阶段是关键起步。通过调整学习计划、使用多样化工具和方法，逐步培养学习兴趣，任何学生都可以提升成绩。更建议家长多鼓励孩子，减少压力，让学习环境更积极。