自闭儿童日常教育心得

自闭症也称为孤独症，是起病于婴幼儿时期的精神发育障碍性疾病。由于患儿语言沟通、交往能力受损或缺失，导致与人交流时出现障碍，因此需要进行长期的综合治疗和干预。

一、非疾病因素

家长在孩子成长过程中，要给予足够的关爱，经常与孩子互动，如陪其玩耍等。如果发现孩子有异常表现，要及时到医院就诊，在医生指导下进行早期诊断和治疗。

二、疾病因素

1.遗传：约20%-50%的孤独症存在染色体畸形核波，常合并先天性心脏病、内分泌系统畸形或白化病等其他畸形病变。

2.环境因素：孕妇受到病毒感染、服药不当等因素均可能诱发孤独症的发生。此外，分娩损伤也是引起孤独症的重要原因。

3.脑器质损害：较早发生中枢神经系统感染后，可使孤独症发病风险增加4倍以上。既往患有癫痫或其他严重的神经精神缺陷者，患孤独症的风险也会有所增高。

4.免疫功能异常：部分孤独症患者的淋巴细胞对谷氨酸受体的敏感性较正常人高很多，提示患者存在免疫系统的低下状态。

对于轻度孤独症的患儿来说，可以通过康复训练来缓解症状，比如通过游戏的方式让患儿学会简单的社交技能，并且鼓励患儿自己完成一些事情，还可以带患儿参加集体活动，培养患儿的集体意识，从而提高患儿的生活自理能力和生活质量。而对于中重度孤独症患儿来说，则建议及时就医，在专业医师的指导下使用药物来进行针对性地治疗，以达到较好的治疗效果。