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如果发现孩子出现智力低下的情况,要进行评估,判断孩子的病情。之后根据病情的严重程度,在医生指导下采取不同的治疗方式,如康复训练、心理辅导等,以促进恢复。
一、一般处理
1.避免疾病因素:家长需要带孩子去医院检查有无器质性病变,比如先天脑部发育异常导致的儿童智力低下。如果是由于颅内感染或中毒引起的儿童智力低下,则应该在疾病早期及时给予抗感染及对症支持治疗,可使部分轻度智力低下的症状得到改善。
2.营造良好的生活环境:应为患儿提供安静、舒适的生活环境,保证充足睡眠和规律生活作息,并注意合理饮食,均衡营养,鼓励患儿参加力所能及的社会活动,增强自信心。
二、药物治疗
若是由甲状腺功能减低引起智力低下,可在医生指导下使用左甲状腺素钠片治疗;苯丙酮尿症导致上述现象,则需采用低苯丙氨酸饮食的方法治疗,必要时也可遵医嘱使用甲钴胺胶囊、叶酸片等药物补充维生素B1和维生素B12,缓解不适症状。
三、康复训练
1.感知觉能力训练:包括视觉、听觉、触觉、味觉以及前庭水感觉训练,有助于提高患儿对周围环境的认知能力和适应能力。
2.运动能力训练:包括粗大动作、精细动作、平衡能力和协调能力等方面的训练,通过主动参与游戏等方式,培养其独立生活的能力。
3.语言能力训练:包括理解口头指令、表达意愿与要求、发音和复述句子等方面的功能训练,能够帮助提升患儿的语言组织能力。
4.认知能力训练:包括记忆、计算、观察力、想象力、思维逻辑等方面的能力训练,可以提高患儿的学习兴趣和学习效率。
5.日常生活能力训练:包括进食、穿衣、个人卫生、社交和家务劳动方面的综合训练,旨在让患儿掌握一定的生活技能,能自理生活,减少对社会的负担。
四、心理辅导
对于智力低下的患儿来说,可能会存在自卑的心理状态,因此家属也应对患儿有足够的耐心和爱心,使其感受到家庭的温暖,有利于心理健康的发展。