甲状腺功能五项是什么
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甲状腺功能五项是什么
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谢江强 瑞安市妇幼保健院 副主任医师
甲状腺功能五项包括游离的T3、T4、促甲状腺素、甲状腺过氧化物酶抗体、甲状腺球蛋白抗体。游离的T3、游离的T4及促甲状腺素可以评价甲状腺功能正常与否。如果T3、T4低，就是甲状腺功能减低，T3、T4高就是甲状腺功能亢进。促甲状腺素TSH是评价甲亢或甲减的病因是来源于甲状腺和垂体的指标，通常和T3、T4呈反比，即T3、T4升高，TSH就低，T3、T4低，TSH就高。甲状腺球蛋白抗体和甲状腺过氧化物酶抗体与甲状腺自身免疫相关，这两个指标高通常提示桥本甲状腺炎，如果单纯这两个抗体高，但是前三项的功能没有影响，可以动态观察;如果抗体高且甲状腺功能也异常，就需要进行处理。
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自闭症是一种目前尚无法治愈的神经发育障碍，但通过一些方法可以帮助自闭症患者改善生活质量，特别是对于轻度自闭症患者。通过多陪伴、多交往、培养兴趣、避免训斥和打骂、增强自信等方式，能够在一定程度上帮助自闭症患者更好地融入社会。如果自闭症较为严重，药物治疗在医生指导下也是一种选择。
1、多陪伴：父母的陪伴对自闭症患者尤为重要。通过与孩子的沟通和互动，可以有效减轻他们的孤独感，帮助他们更好地融入外界。比如，和孩子一起玩游戏、阅读、参与户外活动。这些不仅能提高他们的社交技能，还能在无形中提升他们的语言表达能力。
2、多与同龄人交流：社交能力的提升需要在实践中不断锻炼。父母可以创造机会让孩子与同龄人互动，比如参加社区活动、兴趣小组等。通过这样的交流，孩子可以逐渐学会如何与人相处，提升言语能力和社交技巧。
3、避免训斥和打骂：对待自闭症患者，耐心和理解是关键。训斥和打骂只会增加他们的抵触情绪，导致沟通障碍。家长应以温和的方式引导孩子，给予他们尊重和理解，帮助他们在一个安全的环境中成长。
4、增强自信心：自闭症患者常常感到自卑，因此增强自信心尤为重要。家长可以通过鼓励和支持来提升孩子的自信，比如表扬他们的进步，创造温馨的家庭氛围，鼓励他们参与各种活动。这些都能帮助孩子变得更加积极和乐观。
5、药物治疗：对于症状较为严重的自闭症患者，在医生的指导下使用药物治疗可能是必要的。药物如利培酮分散片等，有助于改善一些行为问题，但需谨慎使用，严格遵循医嘱。
通过这些方法，我们可以帮助自闭症患者更好地适应生活，提升他们的生活质量。每个自闭症患者都是独特的，家长和看护者需要根据具体情况制定合适的策略，给予他们最大的支持和关爱。
1、多陪伴：父母的陪伴对自闭症患者尤为重要。通过与孩子的沟通和互动，可以有效减轻他们的孤独感，帮助他们更好地融入外界。比如，和孩子一起玩游戏、阅读、参与户外活动。这些不仅能提高他们的社交技能，还能在无形中提升他们的语言表达能力。
2、多与同龄人交流：社交能力的提升需要在实践中不断锻炼。父母可以创造机会让孩子与同龄人互动，比如参加社区活动、兴趣小组等。通过这样的交流，孩子可以逐渐学会如何与人相处，提升言语能力和社交技巧。
3、避免训斥和打骂：对待自闭症患者，耐心和理解是关键。训斥和打骂只会增加他们的抵触情绪，导致沟通障碍。家长应以温和的方式引导孩子，给予他们尊重和理解，帮助他们在一个安全的环境中成长。
4、增强自信心：自闭症患者常常感到自卑，因此增强自信心尤为重要。家长可以通过鼓励和支持来提升孩子的自信，比如表扬他们的进步，创造温馨的家庭氛围，鼓励他们参与各种活动。这些都能帮助孩子变得更加积极和乐观。
5、药物治疗：对于症状较为严重的自闭症患者，在医生的指导下使用药物治疗可能是必要的。药物如利培酮分散片等，有助于改善一些行为问题，但需谨慎使用，严格遵循医嘱。
通过这些方法，我们可以帮助自闭症患者更好地适应生活，提升他们的生活质量。每个自闭症患者都是独特的，家长和看护者需要根据具体情况制定合适的策略，给予他们最大的支持和关爱。
