我们知道对于脑瘫的治疗是没有什么特效药物能够治愈脑瘫的，大多数的患者是需要经过康复训练让患者能够恢复到生活自理当中，所以说脑瘫患儿最需要做的就是坚持康复训练以及家长的陪护，那么下面我们就看下上海脑瘫康复训练方法都有哪些。
头部控制的训练
婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，让他学会头部的控制，保持头部稳定。
躯干训练
在点阳陵泉穴的基础上，顺序拿、揉、腿外侧肌群;或在点委中穴的基础上，拿、后部肌群直至跟腱;或在点环跳穴的基础上，拿、揉内收肌群。
翻、坐、爬、站、走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段，学习和掌握这些基本运动，可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。
训练翻身时，先叫患儿全身放松，以臀部为支点，协助一侧肢体抬离床面，从一边翻到另一边。
坐位训练中，首先教患儿用手撑着坐，然后无支撑坐，逐步过渡到坐下可拿身边的玩具，仍能保持坐位平衡。
患儿爬行训练中，家长可在患儿的肩、肘、髋、膝部给予适当的支持，鼓励患儿向前爬行。
跪位有助于站立，训练时可先让患儿坐在自己的脚跟上，在家长支持下，将髋部伸直，并训练跪位平衡。
站立前准备，患儿坐位下，教他身体前倾，向下压他的膝，练习抬起放下臀部。站立训练时，可先实行捆绑站，用宽布带捆住患儿的胸部和双膝，每次捆站半小时。待肌力提高后让患儿练习扶椅子站，逐步过渡到靠墙站，扶墙站，最终达到独立站。独站训练时应让患儿背离墙20公分，扶着患儿的髋部，让他保持头部正中位，上身平直，两腿分开，双脚掌平放于地面，短暂松手再扶，逐渐引导患儿信心加强。
当患儿能独自站立时，进行行走训练。开始需父母帮助行走，可采用牵患儿衣领或扶住患儿髋部协助行走的方式，有的患儿需要用夹板固定或助行器帮助行走。独立行走时患儿步态蹒跚，双脚分开过大，手脚不协调，必须进行步态矫正训练，注意一定要求先迈小步。
上肢训练
在点中府穴的基础上，拿、揉上臂前肌群;或在点肩井穴的基础上，拿、揉上臂后肌群;或在点曲池的基础上，拿、揉前臂的前后肌群。
调整局部肢体的运动状态，促进患肢正常功能的恢复。
最好在一个稳定的姿势下进行，着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧，一手握住患儿的手，将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前，玩耍手指，抓握各种不同形状，不同颜色的玩具。
语言训练
要从较容易的音开始教起，训练者的口形要大，音量要大，要带有表情和动作。逐步教会患儿会说自已和家人的名字。要引发患儿的兴趣，用卡片画的形式让患儿看图学说。或者用与患儿做游戏的形式，在娱乐中教会患儿开口讲话。
自从我们有小儿麻痹瘫痪以后，我们国家的小儿麻痹症的发病说就几乎为零了。只有一些边远山区小儿麻痹症有很少很少。小儿麻痹症和小儿脑瘫的区别，小儿麻痹症的小孩他智力是好的，只是他两个小腿运动的时候甩脚肌就没有力量，这个是它的最大的缺点。小儿脑瘫他智力是不好的，他智力不好就是该说话不说话，该走路不走路，该爬不能爬，该握东西不能握，该翻身不能翻身，就是小儿脑瘫和小儿小儿麻痹症它的区别。
老年人脑瘫一般会出现失眠健忘以及幻听的情况，还有可能会出现反应迟钝以及记忆力下降的现象，并且会伴随流口水以及大小便失禁的症状，可以到正规医院进行详细检查，确诊具体病情后，在医生的指导下采取措施针对性治疗。同时在治疗期间也要合理安排饮食，可以适当吃些新鲜的绿叶蔬菜和水果，但最好不要吃高脂肪以及高糖分的食物。
肌张力增高有一部分患者就是由于脑瘫导致的，如果新生儿或者婴儿发现肌张力增高，这种情况需要及时就诊，需要重视。导致肌张力升高主要的原因考虑是由于颅脑神经细胞损伤引起的，一般主要是由于脑炎、颅脑损伤、胆红素脑病、脑梗塞、脑出血、颅脑肿瘤等疾病有关。这种情况建议完善头颅核磁、脑脊液检查、脑电图和脑血管超声检查。如果过多脑神经细胞损伤导致生长发育迟缓，引起肌张力变化，这种情况考虑是存在脑瘫的可能性，需要在医师指导下进行康复治疗和药物干预。
肌张力不全型脑瘫有肌力不全、手脚不自主抖动、有不对称性的动作、肌张力功能障碍、挤眉弄眼等症状，还有的患者会出现吞咽功能障碍、语言功能障碍等症状，所以肌张力不全型脑瘫也是多种多样的。在治疗的过程当中，要根据患者的情况选择不同的治疗方法。比如痉挛性的肌张力不全型脑瘫，这种患者以双下肢症状为主，行走、站立都比较困难，而且走路时会呈剪刀步态，还伴有语言和智能障碍。还有手足速动性的肌张力不全型脑瘫，主要表现为面部、肢体舞蹈样动作，手颤抖等症状。
虽然孩子患疾病，但也是一条鲜活的性命，再怎么不好，他也是你的孩子，而且他才四个月，你并不知道他的未来会如何，再加上现在医疗技术都已经显著大幅提高，他的未来有很多种不同可能会，先天性脑瘫自愈成功的概率也比较大，可以去专业的医院救治，但你如果真的舍得，可以去医院寻问。特别注意在饮食方面要多注意休息，避免劳累过度。
脑瘫主要是脑部神经损伤，导致的智力，言语功能，声光功能以及肢体功能障碍。脑瘫患儿一旦明确确诊后，应当尽早的实施康复医治。剧烈疼痛型的患者，可以采取一下神经肌肉增进技术缓解剧烈疼痛。迟缓型的患者，可以用感觉刺激降低肌张力。骨肉徐动型的患者主要是通过躯干肌的平衡和控制特训，来降低患者在各种体位下顺利完成作业医治。
脑瘫其早期症状表现为持续哭闹及入睡难、对噪音及体位改变敏感，喂养、护理困难，在发育过程中会出现运动发育落后及异常等，常伴有智力低下、语言、视觉等认知障碍。随着年龄的增长，逐渐表现为肌肉张力、反射、姿势异常，甚至肌肉挛缩、关节变形及脱位、骨折等。
脑瘫患者的康复学习分为多个步骤，开始需他人帮助行走，可采用牵患儿衣领协助行走的方法，或扶住患儿髋部行走的方式，有的患儿需要用夹板固定或助行器帮助行走。小儿脑瘫康复训练时独立行走时患儿步态蹒跚，双脚分开过大，手脚不协调，必须进行步态矫正训练，注意一定要求先迈小步。
脑瘫儿的原因比较的复杂，主要考量是宫内发育迟缓的原因，致使脑瘫的几率会稍微高许多，同时子宫内再次出现炎症或者是绒毛膜羊膜炎这种子宫的传染都是比较容易再次出现脑瘫的再次发生，因此需孕妇需要有不定期的产检，也要防止这些情况的再次发生。平时孕妇要留意营养，多吃些有营养的食物，适当的歇息，不要过度的操劳。主要是防止感冒或者是其他疾病的再次发生。特别注意饮食上保持清淡，不要吃辛辣刺激性的食物。
脑瘫是婴儿刚生下来的时候所出现的一种重大性的疾病，混合型脑瘫是指多种脑瘫症状混合出现的状况，混合型脑瘫患者有可能表现为头很软、抬不起来，但是胳膊或者腿很僵硬，典型的表现就是下肢的痉挛，伴随着颈部肌张力低下出现的头抬不起来。以运动发育来判断，3个月的婴儿可以四肢俯爬，头能抬起来，但混合型脑瘫的患儿3个月时头抬不起来，但是下肢的肌张力高，表现为剪刀腿、尖足。
