我们身边有一些自闭症的患者,他们的生活是十分孤独的,并且很多时候他们并不能够进行独立的生活,很多人都认为自闭症是一种遗传类的疾病,那么自闭症怎么遗传呢,下面我们就一起来看一下有关这个问题的详细回答。
自闭症患者可能只是会受到遗传因素的影响,但是这并不表示患者的疾病就一定会导致遗传,所以患者想要健康的身体就应该及时的治疗自己的疾病,通过后天的因素改变自己的不足。
在这里曾经有专家指出,自闭症患者在成年之后由于其特殊性,能够结婚组成家庭的很少,因此从繁衍角度上看,自闭症患者导致的后代遗传现象是可以忽略不计的。
而除去自闭症患者结婚后的繁衍而造成的后代遗传现象,一个家族中出现多个自闭症患者并不少见。既然自闭症的遗传率这么高,为什么临床上看到的个案,大多是一家只有一个病人呢。首先来看自闭症患者的手足的研究,自闭症患者的手足比一般人高达数十倍以上的患病率。一个患有自闭症的家庭,其手足往往具备一定的相同特点,即注重事实的描述而少表达情感、人际关系比较孤僻、互动沟通比较白目等。
虽然家庭研究的资料不能区别遗传和环境因素的影响,然而这些家庭研究的资料,支持扩大的自闭症表征有家庭聚集的现象,在亲子和手足之间,尤其是男性一等亲,这个现象十分显著。
百分之20的自闭症患者中,他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外,自闭症男童中约百分之10有X染色体脆弱症。自闭症要及早发现、及早疗育,接受适当的诊断及相关的身体检查、治疗。对于其不适当行为,用行为矫治、学习原理发展而来的方法,根据儿童的实际年龄、心理年龄及阶段发展性的需要来安排课程。
矫治内容透过适合矫治环境的建立,在专业人员、老师及家人的配合下,协助其学习,使其潜能得以发挥,长大后能照顾自己,并适应社会生活。不要放弃自闭症儿童,任其自由发展。
语迟是自闭症的一种症状,但并非语迟都是自闭症。语迟的孩子语言发育晚,但是能够与其他孩子正常玩耍,可以通过肢体语言表达自己的想法,对孩子影响不大。而自闭症除了语言障碍,在肢体沟通方面,也相对比较少,不能分享,拒绝与人沟通,行为刻板重复。
轻度自闭症儿童症状主要表现在:不与他人进行目光交流、听到大人呼唤自己的名字时反应缺少、不能很好的理解对方要表达的意思和情绪、语言交流存在不同程度的障碍、肢体动作缺乏、语言表达贫瘠、兴趣范围比较狭窄、情绪不稳定等。如果家长发现孩子出现上述疑似症状时,要尽早给孩子进行心理评估,以及脑电图、头颅CT、代谢筛查等相关检查,明确是否有自闭症,尽早干预和治疗。
自闭症早期表现为社会交往障碍,患儿从婴儿期就表现出与父母缺乏目光接触,缺少应有的面部表情,当父母拥抱患儿时,患儿不会像正常的婴儿那样伸出双手表现出期待被抱起的姿势,当父母离开时,也缺乏依恋感。您的孩子现在已经检查出来患有自闭症,建议在医生的指导下进行规范化治疗。平时要注意多与孩子进行沟通和交流。
若经过积极治疗,自闭症儿童长大后可能与正常人差不多,但常常会出现一些缺陷,常见缺陷为沟通困难。孤独症儿童的语言在逻辑、内容和形式上与正常人不相容,他们的思维活动表面上平静,内心紧张,还易出现精神疾病,容易发生极端的行为。
自闭症与家庭教育无关。自闭症儿童看上去和正常儿童一样。微笑是自闭症儿童常用的表达方式。如果孩子长期有这样的问题,父母应多加关注。当孩子患有自闭症时,父母不应苦恼,尽量想办法与他们进行眼神接触,积极陪伴孩子,让孩子及时接受治疗。
自闭症是孤独和疏远的表现之一,是不会与人建立正常联系的,自闭症儿童从小就不喜欢亲近人;缺乏社交技能,自闭症儿童不会与其它人互动;自闭症儿童通常对周围的环境漠不关心,看起来又聋又盲;经常在日常活动中斜视、斜视或扫视他人等等。
自闭症儿童会有自主的笑,但不能笑,因为自闭症儿童有社会和感性障碍,所以不利用笑来传递信息,当他们玩耍时,笑只是单纯的快乐,对于自闭症儿童要及早的教育和锻炼叛逆。注意提高儿童自理能力。也可以使用药物来进行治疗。
自闭症主要表现在两方面:一是与人沟通存在障碍。有一部分自闭幼儿可以讲话,但是因为沟通方式不恰当,导致不能像普通孩子一样与人进行正常的沟通和交流。二是兴趣狭窄,行为刻板。自闭症幼儿玩玩具的方式可能跟普通的孩子是不一样的,同时他感兴趣的点和普通的儿童也是不一样的。
自闭症儿童的训练方法是长期的系统性干预项目,要求培训师具有丰富的经验和极大的耐心和毅力。在训练的过程中,可以把目标行为分解为许多小的步骤,患儿学会每一个小的步骤,从而掌握整个目标行为,也可以帮助患儿掌握目标行为有关或接近的行为,待该行为掌握较好后,再帮助患儿找另一个目标行为更为接近的一个行为,直到患者逐渐学会目标行为。
自闭症的典型症状之一是社会交往障碍,在婴儿期,患儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期,患儿仍回避目光接触,呼之常无反应,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往,不能与同龄儿童建立伙伴关系,不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。所以发现孩子如果对任何声音都没有反应的情况下,首先看一下症状出现多久了,同时观察孩子其他方面的情况如何,带着孩子及时到正规医院就诊。
自闭症安静的比较严重。重度自闭患者会有很严重的语言障碍,不和任何人交流,整天都沉默不语,喜欢自己呆在狭小的空间里,有时候会把自己锁在房间里。患者兴趣爱好范围都是比较狭隘的,甚至玩玩具都只喜欢一种,对别的小朋友的玩具不感兴趣,如果拿走其玩具,会非常暴躁甚至自残。自闭症孩子需要精神治疗,严重自闭会影响孩子的精神。
自闭症儿童的社交缺陷就是不能主动建立人际交往关系,其不会与别人交流,不会和别人对视还有点小面瘫,不会期待父母或进行拥抱爱抚的表情和姿势,或拒绝父母的拥抱和爱抚。自闭症儿童的语言发育较为迟缓,相对于正常的同龄儿童会有较大的差距。边缘自闭症实际上是非常轻的自闭症,这种类型的孩子社交功能、交流功能以及行为异常都很轻,没有很大的症状很难被诊断为疾病,更像是性格问题。
自闭症的患者会下意识的避开与别人的接触,而且也缺乏言语交流和眼神交流,除此以外还会有自残、攻击别人、自言自语等行为表现。自闭症主要患病人群是儿童,对学习和人际交往影响非常大,要积极治疗,包括使用抗精神病的药物、进行心理指导等。由于自闭症患儿人际交往能力差,所以平时要加强与患者之间的沟通交流,尽量引导其说话。
自闭症又称之为儿童孤独症,起病于婴儿时期,自闭症早期的症状表现主要分为以下两个方面。第一,从人际交往方面来说,自闭症的患儿会出现不主动和他人交流沟通,会出现不善于表达自己,当别人主动与患者交流的时候,自闭症的患者不懂得回应和互动。第二,从行为方面来说,自闭症的患者,会出现行为刻板,爱好比较单一固定,有的时候对周围的事物不感兴趣,通常会出现反复的做同一件事情,并且出现害怕改变。出现以上这些症状,是儿童自闭症的症状表现,这种情况就要及时的到正规的医院挂号就诊,听从医生指导,积极的配合治疗和干预。
自闭症又称孤独症,表现为不能与他人四目交接,或用手指向某物而试图引入注意,进行重复的行为,例如拍手或移动玩具,讲话或语言能力发育得较预期的晚,对其他人漠不关心,喜欢独处,对具创造力的游戏不感兴趣,对常规生活方式的改变感到不安等。