多动症的诊断需要注意什么呢?很多家长发现自己的孩子上课不仔细听讲，而且很难管教，孩子是不是多动症了呢?多动症的诊断有什么方法呢?有关多动症的诊断，今天就请专家为我们详细讲讲。
多动症是一种儿童心理疾患，属于神经功能问题，占孩子中的比例大概是3-5%，现在似有增加的趋势。多动症的诊断的核心问题是注意有缺陷，这些孩子的注意广度、注意持久性都很弱。多动症患儿表现出来的症状有：上课只有几分钟可以注意，前讲后忘记，身体不停地动，行为很冲动，说话不经思考，难以与小朋友友好相处，常起冲突，情绪急躁难以控制。通常这些症状7岁以前就有，并且不分场合，有这些症状的孩子就能做多动症的诊断。
小孩子都是好动的，多动和顽皮还是可以区分的，顽皮的动往往是有目的的，而多动的动是无目的的、控制不了的。举个例子：一个小孩把椅子搬来搬去，忙个不停。如果他想把椅子排成行，玩开火车的游戏，这就是有目的的动;如果他毫无目的地搬，那就是多动症的动。
以上就是“多动症的诊断”的介绍，仅供参考。专家提示：多动症的症状可以作为多动症的诊断的依据，我们可以仔细观察孩子的行为进行分析。
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